Fases da Vida

Na atividade de Psicologia da vida Adulta, onde tivemos que refletir sobre o que é ser adulto, foi bastante interessante pra mim! Pois estou trabalhando um projeto intitulado "Fases da Vida" com meus alunos de jardim B. As crianças estavam comentando muito de como era bom ser criança, pois não precisava trabalhar, mas que queriam ficar grande para namorar. Então pensei neste tema de projeto. A reflexão de interdisciplina veio de encontro ao que eu estva trabalhando e refletindo com meus pequenos. Sobre as obrigações de adulto e as coisas de criança. Foi legal que pude trazer as reflexões deles mesmos: "É chato ser adulto tem que trabalhar e não pode brincar." Refleti com eles então, se os pais não brincavam com eles, alguns sim outros não. Propus, em uma atividade que mandei para casa, que os pais contassem a seus filhos do que brincavam quando criança e que fizessem um brinquedo de sucata para seus filhos mandarem para a escola. Nossa a atividade foi excelente, os olhinhos dos alunos brilhavam ao contar como seus pais eram quando pequenos e ao mostrar as pipas, bonecas de panos e vaquinhas de batata que os pais fizeram para eles. Foi boa está interação com os pais, que apesar de adultos, também podem se permitir a se divertir e relembrar de quando eram pequenos.

Ciclo da natureza

Uma das noções de tempo que mais me chamaram a atenção neste semestre, foi a que trabalhamos em Ciências Naturais. Onde vimos que cada coisa tem seu tempo para acontecer, quando estudamos sobre os ciclos da natureza. Nós devemos respeitar este tempo para que tudo possa acontecer em harmonia. A natureza é sábia e se cada um não faz a sua parte, respeitando o ambiente acontece o que está aí.... o desequilíbrio ambiental. Assim como a borboleta, que primeiro é larva que rasteja, esperando ela se torna uma bela borboleta colorida que pode voar de flor em flor. Respeitar o tempo, respeitar o nosso tempo, foi um dos grandes aprendizados que tirei neste semestre.

Espaço e tempo

As noções de espaço e tempo que trabalhamos este semestre, foram surpreendentes de diversos pontos para mim. Mas a noção de tempo que Ciências Naturais me trouxe foi uma das mais significativas. Pude refletir que cada coisa na natureza, tem seu tempo de acontecer... assim como o ciclo da natureza... o ciclo da água. E que nós, seres humenos devemos respeitar este tempo, para que as coisas aconteçam em harmonia. Me lembro, então da metarmorfose da borboleta, que depois de ser uma feinha larva rastejante, se tranforma em uma bela borboleta colorida e que pode voar de flor em flor. Devemos respeitar o tempo da natureza e também o nosso tempo, pois tudo então acontece em harmonia.

Imagem

Esta imagem é de um belo espetáculo que eu tive o prazer de assistir duas vezes, Tholl Imagem e Sonho.
Vale a pena assistir...

Um minuto para refletir...

"A alma é uma paisagem.
As paisagens da alma não podem ser comunicadas.
Quanto mais fundo entramos nas paisagens da alma,
mais silenciosos ficamos"
Frase de Rubem Alves

Música

Gosto de oferecer aos meus alunos qualidade em música.
Esta música da Arca de Noé de Vinícius de Moraes,
As Abelhas, é realmente ótima para se trabalhar com os pequenos.

As abelhas

       
A abelha mestra
  
E as abelhinhas
           
Estão todas prontinhas
         
Pra ir para a festa.

          
Num zune que zune
        
Lá vão pro jardim
           
Brincar com a cravina
           
Valsar com o jasmim.
      
Da rosa pro cravo
       
Do cravo pra rosa
       
Da rosa pro favo
         
E de volta pra rosa.

                   
||: Venham ver como dão mel
       
As abelhas do céu :||

        
A abelha rainha
         
Está sempre cansada
       
Engorda a pancinha
         
E não faz mais nada

          
Num zune que zune
        
Lá vão pro jardim
           
Brincar com a cravina
          
Valsar com o jasmim.
      
Da rosa pro cravo
       
Do cravo pra rosa
      
Da rosa pro favo
         
E de volta pra rosa.

Ziraldo para os pequenos

Uma das melhores lembranças que tenho da minha infância, é a minha irmã, que na época cursava o magistério, me contando as histórias de Ziraldo.
A coleção Corpim é a minha favorita e também adoro contá-la para minhas crianças.

Esta coleção é formada pelos títulos:

Rolim

Editado pela primeira vez em 1983. Descreve a vida de uma parte do corpo - nesse caso: o umbigo Rolim.

"E, como todo o umbigo,
achava
que era o centro
do mundo.

Um Sorriso Chamado Luiz

Editado pela primeira vez em 1987. Descreve a vida de uma parte do corpo - nesse caso: o Sorriso Luiz.

"Como era todo sorriso

- vê que bobagem tamanha! -

o Luiz sorria e achava
que estava com a vida ganha."

Pelegrino e Petrônio

Editado pela primeira vez em 1983. Assim como

os outros livros da coleção, irreverentemente,descreve a vida de uma parte do corpo; nesse caso: os pés Pelegrino e Petrônio.

"Os dois conversaram muito
para chegar a um acordo.
E agiram como irmãos
(vejam a vida como é):"

Os Dez Amigos

Editado pela primeira vez em 1987. Dedicad

o à vida de uma parte do corpo - nesse caso, os dedos da mão.

"Por que ficar preocupados

em saber do quê brincar?
É só parar pra pensar:

nós todos juntos, juntinhos,
do maior ao mais miúdo..."

Dodó

Editado pela primeira vez em 1987. Assim como os outros livros da coleção, descreve a vida de uma parte do corpo; nesse caso: o bumbum Dodó.

"Dodó era uma gracinha

e vivia
todo prosa
com seu jeito redondinho
rechonchuda
e cor-de-rosa."

O Joelho Juvenal

Editado pela primeira vez em 1983. Assim como os outros livros da coleção, irreverentemente,descreve a vida de uma parte do corpo; nesse caso: o Joelho Juvenal.

"O Juvenal era muito religioso!
Mas, tinha um pequeno problema
com a Semana Santa (que vinha
logo depois das férias)."

Realmente encantadora esta coleção...